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高等教育辯論會。為什麼大學是一種特權而不是一種權利?

編者註。作為學生貸款專家辯論系列的一部分,這篇文章包含了關於為什麼大學應該被視為一種特權而不是一種權利的論點。對於反對的觀點,請查看關於為什麼大學是所有人的權利的文章。

可以說,大學學位從未如此重要,也從未如此昂貴。在美國,關於高等教育經費和解決學生債務的爭論持續不斷。在解決這些複雜的問題之前,美國人必須解決一個更基本的問題。大學教育應該是一種權利還是一種特權?

今天,我們將闡述美國人為什麼應該把大學作為一種特權而不是一種權利的理由。

13年的免費教育已經足夠了

作為一個國家,我們為我們的公民提供至少13年的免費教育。在這13年中,學生獲得了基本的閱讀、寫作和算術技能。除了這些基礎知識,學生們還可以接觸到不同的職業,以及他們成年後的選擇。

在某一點上,人們需要開始為社會做出貢獻,而不僅僅是收穫他人辛勤工作的好處。

在我們的法律和文化中,我們承認18歲是成年人的年齡。當一個人完成高中學業時,他們應該有必要的技能來決定他們是否想立即尋找工作,學習一門手藝,或繼續接受教育。如果他們選擇繼續接受教育,他們就應該開始承擔費用的責任。

學生享受大學教育的好處–他們應該為之付費

在大多數情況下,獲得一個大學學位可以增加長期的收入潛力。對許多人來說,這是一個顯著的增長。雖然社會從受過更好教育的公民和更強大的稅收基礎中受益,但大學教育的真正受益者是個人。

反對 "企業福利 "或旨在刺激商業增長的計劃的人,同樣也應該反對免費大學教育。他們的論點都是一樣的。如果個人或企業可以自己做,為什麼要由納稅人買單?即使納稅人略微受益,個人也會得到很大的好處。

我們已經提供了足夠的高等教育機會

大學並不是只提供給富人的特權。

許多高等教育機構提供的項目旨在為那些想要獲得學位的人提供機會。美國人可以獲得幾個補助金項目,如佩爾補助金,提供給低收入家庭。許多不同類型的人都可以獲得獎學金,包括成績好的人和努力工作的人。是的,也有學生貸款來幫助人們找到上學的錢。

不是每個人都能上哈佛,但讓大學免費也不會改變這一點。我們的國家提供各種社區學院和州立學校,這些學校由納稅人支持,價格也更實惠。對一些人來說,上這些機構可能並不容易,但這並沒有說明問題。事實是,所有人都有某種形式的機會。

沒有必要讓大學免費。

獲得教育的機會從未如此之多

如果你有一台電腦和一個互聯網連接,人類的集體知識似乎就在你的指尖上。

即使你沒有電腦或互聯網連接,這些工具也可以在你當地的圖書館免費獲得。

網上的資源數量確實令人吃驚。像斯坦福大學和麻省理工學院這樣的大學為任何想要學習的人提供免費課程。論壇為尋求知識的人提供了與其他藝術家、專業人士和學生合作的機會。像谷歌這樣的私營公司為高科技工作提供低成本的培訓計劃。

這些工具可以全天候使用,而且許多是免費的。鑑於有許多免費和低成本的深造機會,讓納稅人補貼昂貴的四年制教育似乎沒有必要。

大學是一種我們負擔不起的特權

為所有美國人提供免費的大學教育將是一件好事。

不幸的是,資源是有限的。在提供額外的免費教育之前,我們難道不應該首先解決無家可歸、飢餓和醫療保健等問題嗎?

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